小葉白筆不是筆

標題：在一個學生、老師和教育體制都集體崩壞的高等教育現況，我們還可以何去何從呢？《優秀的綿羊》閱讀心得小記

《優秀的綿羊》一書是從目前菁英高等教育的學生(大學生活方式)、教師(上課方式/內容)和體制(升學/評分制/社會價值觀)等多個方面來檢視，到底整個菁英教育體制有哪裡怪怪的?

對沒錯，這本書是講述現行的菁英高等教育體制有哪些方面怪怪的，可以怎麼改進？菁英教育體制內的學生該何去何從？而這群學菁英教育體制內的學生，被作者親切的稱呼為《優秀的綿羊》(書名)。

而文章讀到此處，您或許會好奇，現行的菁英教育體制有什麼不好嗎？到底有哪裡怪？就讓我們一起來看下去吧！

《優秀的綿羊：耶魯教授給20歲自己的一封信，如何打破教育體制的限制活出自己的人生》是耶魯大學教授對當代教育體制的深刻批判和反思。

他通過對自身經歷和多年教學生涯的總結，探討了精英教育體制如何培養出一群優秀卻失去自我思考和創造力的學生，並提出了個人和教育改革的建議。

作者在書中批判了當前精英教育體制，指出這些學校過度注重成績和名聲，忽視了學生的個性發展和心靈成長。

他描述了許多學生在追求成功的過程中，失去了自我方向，成為優秀的綿羊，在外界看來成功，但內心空虛、迷茫，最後也搞不清楚自己到底是誰，或擅長一些什麼？

他呼籲年輕人要勇於追求真正的自我，打破教育體制的限制，活出真正的人生。

本書透過對高等教育現況的批判，重新闡述甚至是適度推翻了大眾視野中的成功定義，希望學生多尊重自己內心的聲音，並去思考可以如何自救。

說實話，現在的教育除了透過考試有篩選與團體生活有社會化的功能之外，正在試圖將大家以同一種價值觀變成沒有特色的樣子。

但真實的人們並不是都是一個樣的，要永遠記得，現行教育制度中的那一種單一評判標準，並不適合每個人，也沒有權力完全的去評價每個人。

並且我們不能因為大家都讀大學所以就去讀大學，應該要去想想，怎麼樣才可以在學校當中確實學到東西又不失去完全的自我，這是《優秀的綿羊》試圖提醒大家的。

希望大家透過這本書，能夠明白作者的立意，並且根據自身的情況做出相應的改變。

*今天的文章就到這裡囉，我們下次見~掰掰~

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