目前分類:家教週記 (22)

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不知道這篇能不能算是教育系的大一開箱文(?)🤣今天我將在文章中和大家分享教育系學生的第一年可以幹嘛?以及都在學什麼~?基本上會介紹必修科目和系上與教育相關的研習或觀摩活動等等🤔我們開始吧~!😆

*我們系屬於"初等教育專業",也就是以後會考"國小教師檢定"、"國小教師甄試",最後可能成為國小老師或是教育行政公務人員。

教育系學生的第一年:有哪些教育必修和教育相關活動呢?[學生觀點]編號05.png

大一上學期-教育學系必修

什麼是"教育學系必修"?

在教育系當中的必修,分為"教育學系必修"和"教育學程必修"。所謂"系必修"的意思是"想拿到教育系的學士學位就必須修這些課"。與"教育學程必修"不同的是,據我所知,"教育學程必修"是所有想考教師檢定(證照)的同學都要修過的課。

從功能和規定上來區分的話,因為教育系以外的學生也可以選擇修"教育學程"(只要同學未來想當國小老師的話,通過教育學程資格考就可以修學程的課),可以拿"他系學士學位+教育學程證明"畢業,身為教育系學生,為了拿"教育學系學士學位+教育學程證明"畢業,所以需要所有必修都通過。

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如果快樂有分等級且滿分是10的話,那我在知道自己的第一個學生錄取了他心中的第一志願時,我直接瞬間感受到了第10等級的狂喜!這是我第一次為自己以外的事情高興到狂喜~!!
 
 
在我的第一位學生會考成績剛出來時,竟發現實際的會考成績比他之前任何一次的模擬考成績都還要低,這讓他非常傷心,因為我們一直認為平時模擬考算是比較難,而他的模擬考成績一直蠻穩定的,所以覺得實際會考成績應該也可以更高一些....
 
結果實際成績出來竟然比平時還低,我記得他看到成績後傳了一個哭哭臉的表情符號給我,他很少使用表情符號,平時個性也是話不多,但是既然他傳了哭哭臉給我,我可以想像他有多難過😥
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去年在知道表弟要考會考時,我順便研究了一下網路上有哪些可以使用的會考自學輔助教材,以下也推薦給大家~

1.國中會考歷屆試題網站

國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心的網站,網站上有每一年會考完整的考古題可以查看,考古題排列整理的很簡潔和齊全。

在使用上的缺點是只有解答而沒有詳解,寫到不會的歷屆試題,可能還是需要詢問老師同學解題🤔如果需要詳解,還是建議買有詳解的會考複習參考書或去補習班。如果有經濟上的考量的話,尋找考古題,這個網站已經是很不錯的選擇。

很感謝這個網站整理的會考歷屆考古題~!

2.教育部國民中學學習資源網

網站裡有會考全科的複習及補充資料,如果不想加入會員(學生僅需填寫基本資料),也可查看國英數社自會考範圍的補充資料。如果加入會員,就額外有線上練習及線上總複習功能。

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自從當了家教後,我開始體會到──身為老師,教學專業知識很容易,但要為人師、育人卻很困難……
 
在教育心理學課堂上,老師問我們“想成為什麼樣的老師?”
 
我說,我想成為因材施教、循循善誘、博學多聞、教學時親切有耐心的老師。
 
老師又問,那我要如何努力成為我心目中的理想老師呢?
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公民第一冊 04
 
壹●認識公共利益
 
一、 意義
二、 論述
(一) 古典自由主義(liberalism):從私人利益角度看公共利益
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公民第一冊 03
 
壹●人權理念的發展歷程
 
一、 天賦人權說
十七世紀前,君權神授
洛克,自然權利說:生命 自由 健康 財產
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公民第一冊 02
 
壹●家人與同儕關係
 
  初級團體 次級團體
  
一、 家人關係與界限分際
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公民第一冊 01
 
壹●自我成長
 
一、 自我的意義
  自我,就是一個人心中對自己的評價。
 
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圓的切線_過圓上一點.jpg

過圓外一點切線_切線段長_圓.jpg


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圓的方程式_標準式.jpg

圓的方程式_直接帶入.jpg

圓的方程式_參數式_sin_cos.jpg


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正三角形.jpg

直角三角形.jpg

 


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三角形全等條件.jpg

平行線性質.jpg

線對稱_點對稱.jpg

三角形的內外角.jpg

 

正n邊形_內角外角.jpg

*國中數學學習資源:

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點與直線.jpg

點與直線2.jpg

*國中數學學習資源: Live 多媒體數學觀念典總目錄


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吾家有弟初長成,五月份就要考高中的國三生,今天我問他想要讀高中還是高職?弟:😑
 
你知道高中和高職有哪些差別嗎?弟:😑
 
我:好吧😂看我跟你簡單介紹一下,如果你念高中,生活中會發生哪些事情好了~~
 
我:(深吸一口氣)高中沒有桶餐、不強迫午休、每天都在考試、有社團、再也睡不滿八小時、讀書的難度和壓力是國中的三倍……
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昨天我輔導國中生表弟寫週記,週記的題目是「從那件事中,我發現了不一樣的自己」,而從這件事當中,我也發現了不一樣的自己。
 
在所有學校科目當中,表弟最喜歡歷史,這次的作文我便也鼓勵他以此為主題。我問他,你是從什麼時候發現自己喜歡歷史的呢?
 
他仔細想了想,慢悠悠的說:「大概十歲的時候,我去姑姑家作客,看到一本妳的歷史課本。」
 
我:蛤?歷史課本?😂課本?!你認真的?!
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上一次說到因為我的家教小朋友寫作思考時間太慢,結果快把我當場嚇哭的故事(哈哈哈嗯🤣?)
*上篇文↓
 
青少年時期的孩子一旦想進步真的可以進步很快👍
 
我始終只是一個鼓勵和輔導他的角色。就在昨天,他自己第一次在我面前就想出了作文題材並快速成篇。
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星期六家教弟弟寫作文,之前他跟我說,他的寫作思考過程很慢,我說沒關係,我想我們多多練習就能克服的😊
 
然後我們開始練習寫作文了,題目是<我深信不疑的一件事>,我試圖給他作文架構和想法,但他聽了之後表示自己腦袋一片空白🤐……
 
150-200字的日記,他大概要寫一句一句慢慢想30分鐘,我第一次親眼體驗這30分鐘的過程時,我都快嚇哭了🤕🤒🤯
 
我記得自己大概在9-10歲左右開始,看到作文題目就會想到寫這個、寫那個,有時候還會寫太開心到超過字數。
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在平面上為了描述一條直線傾斜的情形,或者界定直線的方向,我們定義直線和直角座標系 x 軸所夾之最小正角 θ 為斜角
 
若它與 x 軸平行,則規定斜角為 0度
為了不產生混淆,一般規定 0度 ≤ θ < 180度
 
若一直線 L 其斜角為 θ,取其正切函數值 tan θ,稱為直線的斜率
20201107_154830.jpg
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距離_中點_重心_分點公式.jpg


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一、一元一次方程式
二、一元二次方程式
一元一次_一元二次_一元多次.jpg
三、一元多次方程式
*勘跟定理:
設 f(x) = 0 為一實係數多項式方程式,
若有兩實數 a、b,使得f(a)*f(b) < 0,

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