小葉白筆不是筆

標題：吃得健康&友善環境，感受四季&投入新鮮和喜歡的事物：《爺爺的有機麵包》閱讀心得(SDGs第02項目標_繪本推薦)編號03

真心佩服創作這本繪本的作者「申惠恩」👍！！

作者竟然能夠將許多議題同時融入在一個溫馨風格的繪本故事裡，包含"友善環境"、"有機農業"、"身體健康"、"感受四季"、"投入新鮮和喜歡的事物"、"祖孫之情"、"商業良心"、"職業體驗"、"日本地理"、"在地歷史"等等。

雖然我先在第一眼粗略的(包含這份書單"SDGs 兒童永續書房@天下")將《爺爺的有機麵包》這本繪本歸類為SDGs第2項目標「終結飢餓」，但其實讀完這本繪本，可以討論和學到的太多太多了！

非常推薦中高年級的小朋友們去閱讀這本繪本(繪本文字沒有標示注音，所以如果是低年級的孩子，比較推薦親子共讀)

*SDGs第2項目標「終結飢餓」繪本推薦，延伸閱讀↓

So many people are waiting for food!《剛達爾溫柔的光》閱讀心得(SDGs第2項目標_繪本推薦)編號04

*新北市圖書館借閱查詢→爺爺的有機麵包

*故事大綱：

小女孩因為有異位性皮膚炎，媽媽將她送到鄉下與開麵包坊的爺爺奶奶同住。

爺爺奶奶帶著女孩一起認識友善環境的有機農業和加工食品會對人體造成的不同影響。而常常吃著友善環境天然食物的小女孩，漸漸地異位性皮膚炎的狀況有所改善。

知道爺爺堅持使用自己種植的有機小麥之後，女孩與爺爺一起「從產地到餐桌」認識了麵包......

*繪本當中，我最喜歡的故事橋段：

1.等待小麥種子發芽生長的四季期間

繪本當中的呈現方式使用四面(四頁)篇幅，讓讀者可以看到鄉間的四季風景不同，還有小麥作物一點一點隨時間推移，緩慢長大的過程。

2.爺爺和小女孩一起努力製作麵包的過程

充滿祖孫之情的、真正的讓麵包「從產地到餐桌」~~

小麥收割、初步處理、做成麵粉、儲存麵粉、(加入材料)揉成麵糰、放進烤箱、上架販售......

我相信孩子們會對這些繪本中的敘述和配圖都感到興趣滿滿、很有臨場/參與感的，不僅是知識方面，在情感方面和了解職業類型方面，也會容易很有收穫😆~

以上這就是我看完這本繪本的心得與推薦介紹，如果您看完本篇文章覺得這本繪本很不錯的話，歡迎您去圖書館借閱或是購買/支持原版繪本書籍喔~!

謝謝您閱讀到這裡🙏

*《爺爺的有機麵包》繪本基本資訊：

作者： 申惠恩

原文作者： Hye-Eun Shin

譯者： 羅吉希

繪者： 高林麻里

出版社：聯經出版公司 

出版日期：2013/07/29（第二版）

*SDGs第2項目標「終結飢餓」：

原圖下載來源：Communications materials - SDG POSTER AND INDIVIDUAL GOALS FOR WEB AND PRINT

(更多"終結飢餓"目標細項，歡迎點閱上下方連結，進一步詳細了解↓)

https://globalgoals.tw/2-zero-hunger

*你了解所有的SDGs目標嗎？ (來自聯合國SDGs網站)

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