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小葉白筆不是筆

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大家好,我是白筆。 在這裡我想以一個孩子的視角看世界, 希望可以挖掘出內心最真實的自己。 在您閱讀完我的文章後, 就跟我一起打開電腦,建立一個部落格或是youtube頻道吧! 因為每個人獨特的一生都是值得被好好記錄的! 「不要在意你行動的結果,只要專注於行動本身,若能如此,自然會產生相應的結果。」 謝謝您來到本站,也希望今天這篇文章對您有實質的幫助😊🙏

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  • 3月 21 週五 202522:00
  • 5個新手國小教師上班穿搭基礎注意事項分享:面對學生們,有哪些穿衣守則?先學會盡量不踩雷,再形成個人穿搭風格!【小教記事】編號46

標題:5個新手國小教師上班穿搭基礎注意事項分享:面對學生們,有哪些穿衣守則?先學會盡量不踩雷,再形成個人穿搭風格!【小教記事】編號46
大家好~~不知道大家小時候每天去上學時,會不會或多或少注意到自己老師身上的穿搭呢?
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 3月 07 週五 202517:00
  • [FLOMO富樂夢]【STABILO德國天鵝】2種無毒環保又好擦的橡皮擦報你知!不多屑不用力就可擦乾淨作業鉛筆筆跡喔!【小教記事】編號45

標題:[FLOMO富樂夢]【STABILO德國天鵝】2種無毒環保又好擦的橡皮擦報你知!不多屑不用力就可擦乾淨作業鉛筆筆跡喔!【小教記事】編號45
大家好,今天想要和大家介紹的2種無毒環保又好擦的橡皮擦,分別是[FLOMO富樂夢]和【STABILO德國天鵝】橡皮擦。
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 12月 10 週五 202116:27
  • 5個教育系學生畢業後主要出路/職業/生涯規劃(淺談+解惑)【小教記事】編號22

5個教育系學生畢業後主要出路_職業_生涯規劃_淺談_解惑.png
標題:5個教育系學生畢業後主要出路/職業/生涯規劃(淺談+解惑)【小教記事】編號22
大家好,我是目前就讀臺北市立大學(舊時「臺北女師專」)教育學系(初等教育)的學生部落客白筆。
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410211 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(6,157)

  • 個人分類:國小教育日常
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  • 11月 30 週日 202516:50
  • 【研所日常01】要記得不管未來人生路上遇到任何困難,都不要放棄自己,要好好珍惜和看重自己的才能。

標題:【研所日常01】要記得不管未來人生路上遇到任何困難,都不要放棄自己喔!
大家好呀~或許大家應該知道,今年我到了一個新環境去學習,到了新環境,確實需要有許多事情需要去摸索和適應,更何況研究所和大學的環境,其實並不相同。
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 1月 14 週日 202423:55
  • 什麼樣的情況下應該要開除一位教師?【小教記事】編號42

什麼樣的情況下應該要開除一位教師?【小教記事】編號42.png
標題:什麼樣的情況下應該要開除一位教師?【小教記事】編號42
寒假快要開始了,身為大四學生的我,差不多也開始正式為了教師檢定而準備了~
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 6月 24 週六 202316:35
  • 教育系學生的第二年:一起學習如何學習、教學如何教學、陪伴每一個需要和想要學習的人!【小教記事】編號40

教育系的第二年_部落格文分享.png
標題:教育系學生的第二年:一起學習如何學習、教學如何教學、陪伴每一個需要和想要學習的人!【小教記事】編號40
*前情提要↓(關於教育系學生第一年學習內容的開箱文XD)
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 4月 17 週一 202310:47
  • 關於為什麼教育系上課和分派作業時,要堅持「分組」討論進行?以及我認為團隊中存在個人風格的謬論【小教記事】編號43

關於為什麼教育系上課和分派作業時,要堅持「分組」討論進行?以及我認為團隊中存在個人風格主張的謬論【小教記事】編號43.png
標題:關於為什麼教育系上課和分派作業時,要堅持「分組」討論進行?以及我認為團隊中存在個人風格主張的謬論【小教記事】編號43
*前言:關於我一不小心就寫了太多這件事......(原本只想寫碎念,結果最後一看寫了1千多字是在哈囉,只好變成部落格文)
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 3月 13 週一 202313:47
  • [授權分享]世界和平會兔年義賣「元氣Q兔撲滿」:起司黃&牛奶白(義賣所得支持「搶救受飢兒」營養餐食服務,幫助辛苦家庭的孩子吃飽不挨餓,健康長大。)

世界和平會義賣_元氣Q兔撲滿「起司黃」「牛奶白」_陽光.jpg
標題:[授權分享]世界和平會兔年義賣「元氣Q兔撲滿」:起司黃&牛奶白(義賣所得支持「搶救受飢兒」營養餐食服務,幫助辛苦家庭的孩子吃飽不挨餓,健康長大。)
*本文緣起:
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 3月 12 週日 202323:26
  • 論師培生教學能力自我成長需跨過的5座大山:黑板書寫、口語表達、教材分析、課程發想、師生互動【小教記事】編號41

論師培生教學能力自我成長需跨過的5座大山_小教記事.png
標題:論師培生教學能力自我成長需累積跨過的5座大山:【小教記事】編號41
哈囉大家好~~歡迎再次來到【小教記事】系列~
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  • 個人分類:國小教育日常
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  • 11月 06 週日 202223:48
  • 我為自己也為他人,我有理智而不只是有熱忱,所以我選擇從事教育領域工作。【小教記事】編號37

我為自己也為他人,我有理智而不只是有熱忱,所以我選擇從事教育領域。.png
標題:我為自己也為他人,我有理智而不只是有熱忱,所以我選擇從事教育領域工作。【小教記事】編號37
關於這篇文的誕生,我想可以說是遲早的必然,也可以說是厚積而薄發吧!
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