小葉白筆不是筆

關於報告的文章架構，上次幾篇[基礎寫作課]的文章已經寫過了。

今天來談談每篇文章閱讀起來最直觀的那些感受──文字，如何寫出淺白明確的作業報告文字?

1.文章中，少用形容詞，多用名詞和動詞

形容詞在任何語言中，都算是屬於比較"高級"的生活用字。日常生活中，我們可以僅使用動詞+名詞就可以在某陌生環境"活著"和"溝通"。例如──我需要吃飯、請問廁所在哪?

形容詞都常用於分享自己的情感或想法時使用，也就是表達更深層和高級意涵的時候。想想我們自己在使用非母語的語言時，是不是也有"形容詞使用困難"XD例如──相比母語，我們比較難用英文去完整貼和形容、表達自己的情緒和感覺。

簡單來說，形容詞會增加閱讀者在閱讀理解上的負擔。而且更糟糕的是，有時候每個人對某形容詞的定義和感受可能不一樣，這會造成讀者和作者在溝通上有認知差異。

民國初年的白話文怎麼了?

答案是，民國初年白話文章大多有贅字、標點錯誤、句構有點怪、敘述零碎等問題😅

雖然文言文和白話文都是使用漢字，但白話文在民國初年才剛剛改革和普及，所以...連當時的知名知識分子對於使用白話文寫作都還在練習階段。

今天基礎寫作課堂上，老師讓我們練習的便是看民國初年白話文章練習「看段落回推主題句」，像是我們今天看了周樹人、周作人的作品段落，但好難啊!

並不是他們沒有文采，而是他們使用了剛剛才普及的白話文體來寫作🤔並不是說他們寫得不好，他們寫的是文學作品，而我們用科學寫作的方法去嚴格看待這些文章。

上次基礎寫作課的老師稍微講過，主題句通常由"主題"及"主控觀點"組成。