標題:[諮商理論與技術]《薩提爾的對話練習》閱讀心得筆記
目前分類:諮商理論與技術 (7)
- Jan 06 Thu 2022 07:00
[諮商理論與技術]《薩提爾的對話練習》閱讀心得筆記
- Dec 04 Sat 2021 14:33
駐院牧師「關懷師」醫院觀察紀錄:《生命這堂課:心理學家臥底醫療現場的26個思索》閱讀心得
標題:駐院牧師「關懷師」的醫院觀察紀錄:《生命這堂課:心理學家臥底醫療現場的26個思索》閱讀心得
- Nov 27 Sat 2021 19:44
《也許你該找人聊聊》閱後心得(2):淺談書中描述諮商師對世界的觀察與見解(筆記書中有感佳句)
標題:《也許你該找人聊聊》閱後心得(2):淺談書中描述諮商師對世界的觀察與見解(筆記書中有感佳句)
*前情提要→小說式窺看心理諮商師的日常與內心世界:《也許你該找人聊聊》閱後心得(1)
我有在上一篇文章說過我看這本書時的迷茫,覺得此類型書籍不太適合我閱讀,現在閱讀到本書約30章了,我必須說,這本書還是有一些使我獲益良多、比較觸動到我的內容的,大部分講的是心理師眼中的個案與世界。
歡迎您參考本篇我的《也許你該找人聊聊》部分筆記佳句,再決定要不要看原書,我覺得原書看完後會對諮商師生活、諮商師視角有更多的了解,也算是見利人利己的事🤔
- Nov 07 Sun 2021 17:07
[諮商理論與技術]第一次看《腦筋急轉彎》動畫的不同角度想法
標題:[諮商理論與技術]第一次看《腦筋急轉彎》動畫的不同角度想法
本文為本學期[諮商理論與技術]課程的其中一次作業,觀看完動畫電影《腦筋急轉彎》後撰寫心得~
- Oct 31 Sun 2021 11:49
[諮商理論與技術]近期同理心練習心得+課程摘要小記
標題:[諮商理論與技術]近期同理心練習心得+課程摘要小記
- Oct 15 Fri 2021 10:48
[諮商理論與技術]當我沒辦法"同理"他人,是因為我不屑"理解他人"嗎?(附贈"冰山理論"個人看法)
- Oct 03 Sun 2021 16:04
[諮商理論與技術]《看見孩子的亮點》第一篇〈鼓勵的理論基礎〉部分閱讀心得筆記
標題:[諮商理論與技術]《看見孩子的亮點》第一篇〈鼓勵的理論基礎〉部分閱讀心得筆記
這本書的副標題是「阿德勒鼓勵原則在家庭及學校中的運用」,所以其實整本書都在講「鼓勵」。如何鼓勵孩子?為什麼要鼓勵孩子等等~
作者在書中寫到:「鼓勵是教育過程中最必要且基礎的條件。......。如何才能使更多幼兒/兒童工作者在照顧、教育及輔導時展現正向管教的技巧與態度,勢必需要一套系統化的訓練,本書即是基於這個目標所做的努力。」(p.55)這就是《看見孩子的亮點》本書誕生的願望宏大又暖心故事😊
書中第一篇〈鼓勵的理論基礎〉分別講述阿德勒心理學與兒童心理健康,以及「鼓勵如何造就勇氣」和「氣餒如何使人喪失勇氣」。
會想跟大家分享這本書,有很多內心複雜的原因及私心。讀這本書時我是很感動的,因為這本書說服我,鼓勵在與孩子相處、與任何一個他人相處時是多麼重要,以及為什麼要不怕麻煩的執行鼓勵,與散播鼓勵的感覺及愛。
例如書中在第2章"鼓勵的原則"寫到我們要試著"接納孩子"──「接納孩子意指要接納孩子的價值和現狀,讓孩子知道即使他不近完美,仍值得被愛。」(p.63)還有讓孩子知道,「協助你並不會增加我的麻煩,也不會造成困擾」。(p.64)這本書傳達的言論與信念,是多麼、多麼的溫柔😊~!