標題：《尋水之心》閱讀心得(SDGs第06項目標_繪本推薦)編號11
《尋水之心》故事講述一位少年因為戰亂而被迫離開家鄉，最終歷經千辛萬難而平安到達一處安全的棲身之所的故事。
而同時在書中的另外一個跨越時空、看似毫無關聯的第二條故事當中，講述的是另一位小女孩，她每天因為需要打水，不能上學，需要每天走很遠很遠的路去到河水邊。
(兩則故事皆是真人真事改編，曾發生在地球上某個角落，引讀者深思、看見世界上真實的另一面)
*新北市圖書館借閱查詢→ 尋水之心
*繪本中討論的議題，與SDGs第06項目標「淨水與衛生」有什麼關聯？
《尋水之心》繪本故事與SDGs第06項目標「淨水與衛生」中的
6.1細項「安全可負擔的飲用水」、
6.3細項「改善水質、廢水處理和安全再利用」、
標題：若我們想阻止戰爭發生，首先需要知道，戰爭是如何發生的？《手推車大作戰》閱讀心得(SDGs第11項目標_少年小說推薦)編號21
*《手推車大作戰》是一本什麼樣的書？
在紐約市，手推車與大卡車之間的爭奪路權與商業競爭問題由來已久，這次終於一觸即發了！讓我們一起看看這場偉大的「手推車大作戰」到底是如何開始又如何結束的吧！
請扣緊安全帶，享受這段過程中有些荒謬、戲謔、搞笑卻又偉大的作戰~~
→這本書是外國非常長銷又暢銷的少年小說，《手推車大作戰》的英文書名是(The Pushcart War)，也因此這本小說實際上內容情節描述的比較不像是「大作戰」而是「戰爭」。
(但是內容上顯然是以一種孩子的眼光看世界/看戰爭，小說中的主角雖都是大人們，但他們的行為，其實都是少年和孩子們也都會有的行為和處世堅持XDD)
*新北市圖書館借閱查詢→手推車大作戰
*個人閱讀心得：
「若我們想阻止戰爭發生，首先需要知道，戰爭是如何發生的？」翻開作者自序的第一頁，作者確實是這樣寫的。(我翻開閱讀的時候，是直接嚇一跳)
標題：《天下的孩子都是一樣的 : 一本關心全球兒童的書》閱讀心得(SDGs第10項目標_繪本推薦)編號19
*《天下的孩子都是一樣的 : 一本關心全球兒童的書》是一本什麼樣的書？
這本書講述的是兒童人權，每一頁繪本配圖都是採用符合各國文化及民情的寫實畫風，因此也適合中高年級的國小學生翻看。
繪本文字內容主題包含「兒童的健康」、「遷徙中的兒童」、「兒童與教育」、「兒童與工作」、「兒童與休閒」、「戰爭中的兒童」、「兒童的未來」、「兒童的權利」等。
「沒有孩子會選擇被人剝削、被迫工作或打仗、離開親友，或者失去自己的家園、健康、財產和安全感，然而，全世界有數百萬孩子的基本需求無法得到滿足。
就跟所有人一樣，兒童也有權利，這些權利都列在用來保障兒童權利的全球協議《聯合國兒童權利公約》中。本書列出兒童應該擁有的一些基本人權，孩子必須知道自己的權益，所有的大人也都應當用尊重的心去維護。」
(節錄自《天下的孩子都是一樣的 : 一本關心全球兒童的書》繪本文字)
*新北市圖書館借閱查詢→天下的孩子都是一樣的 : 一本關心全球兒童的書
*繪本中討論的議題，與SDGs第10項目標「消弭不平等」有什麼關聯？
標題：《發明之書 : 科技改變世界的故事》閱讀心得(SDGs第09項目標_繪本推薦)編號17
*《發明之書 : 科技改變世界的故事》是一本什麼樣的書？
以繪本形式向讀者們講述了人類的「發明」歷史。
*新北市圖書館借閱查詢→發明之書
*個人閱讀心得：
打開繪本時我嚇了一跳，因為它真的是繪本XDD
我一直以為繪本受限於形式的緣故，會沒有辦法編寫大量的文字及很有厚度的內容，但現在我有些改觀。
且繪本當中圖畫的呈現方式也很療癒風格，推薦曾經看過單純文字版「發明之書」或課本版「發明之書」的讀者們，也可以去閱讀看看繪本版的此書~!
*書中討論的議題，與SDGs第09項目標「永續工業與基礎建設」有什麼關聯？
標題：《好心的國王：兒童權利之父—柯札克的故事》閱讀心得(SDGs第16項目標_繪本推薦)編號32
*《好心的國王：兒童權利之父—柯札克的故事》是一本什麼樣的書？
這本書簡單以繪本的形式講述了「兒童權利之父—柯札克的故事」生平的堅持、經歷與結局。
(柯札克是一位生活於二戰時期、有猶太血統的波蘭人，那麼在那樣的時代際遇下，他的結局......或許便是我們早就能預見的那樣了吧？)
*新北市圖書館借閱查詢→好心的國王：兒童權利之父-柯札克
*閱讀心得：
身為教育系學生，我是在大一的時候聽說過柯札克，並且因為深深對他在世時的生平事蹟所吸引，也去借了柯札克的其中一本著作《麥提國王執政記》來閱讀看看。
*延伸閱讀→當孩子成為國王，他會怎麼做?/《麥提國王執政記》閱讀筆記
我常覺得我們雖然不一定要活成像是世界偉人一樣偉大的人，但是這些偉大的人的可歌可泣的故事，確實是很值得被保留下來，以及藉由閱讀這些故事去了解、明白他們為後世留下了一些什麼，還有他們何以堅持下去這麼做？
標題：人們因何而相聚？只因我們相遇！《我可以加入你的俱樂部嗎？》閱讀心得(SDGs第17項目標_繪本推薦)編號34
*《我可以加入你的俱樂部嗎？》是一本什麼樣的書？
故事中的主角鴨子想要加入其他動物例如大象、獅子、蛇設立的俱樂部，但是都被他們以各種「不一樣」的理由拒絕了。
最後鴨子只好決定自己成立一個俱樂部，那又會發生發生什麼不一樣的故事結局和情況呢~？
*新北市圖書館借閱查詢→ 我可以加入你的俱樂部嗎？
*個人閱讀心得：
「不一樣，又怎樣？我們還是可以當朋友啊！」我想這是《我可以加入你的俱樂部嗎？》想要傳達的信念和故事主旨。
有時候沒有任何原因──「人們因何而相聚？只因我們相遇！」
故事中的鴨子因為接受所有跟自己不一樣的動物加入俱樂部，所以擁有了許多朋友。
標題：人工魚礁是什麼？海洋魚類生態學家是什麼樣的職業？《爸爸是海洋魚類生態學家》閱讀心得(SDGs第14項目標_繪本推薦)編號27
*《爸爸是海洋魚類生態學家》是一本什麼樣的書？
東東（作者：張東君）的爸爸是「海洋魚類生態學家」，東東對於海洋方面的問題有好多疑問，而爸爸都可以為她一一解答~!
*新北市圖書館借閱查詢→爸爸是海洋魚類生態學家
*個人閱讀心得：
我想這是自然科學科普作家張東君女士小時候的真實童年回憶經驗改編XD
看到一半的時候，我才意識到繪本中的主角"東東"為什麼就叫"東東"~~
我很喜歡繪本的畫風，有一種介於現實質感和夢幻質感之間的水彩畫的感覺，在我一看到繪本封面時，便深深受到吸引，想要翻開來看~
我覺得這本繪本很適合讓小朋友們讀了之後，可以很快知道什麼是「人工魚礁」、認識一些基本的海洋生物以及初步認識「海洋魚類生態學家」這個職業。
標題：能夠駕馭一切的我，卻唯獨駕馭不了乾淨而遙遠的水：《水公主》閱讀心得(SDGs第06項目標_繪本推薦)編號12
「我能用歌聲馴服野狗，也能讓長長的草和我搖擺跳舞，還能和風玩捉迷藏。……可是我沒有辦法讓水離我近一些，也沒有辦法讓水變得更乾淨，不管我怎麼命令，都沒有辦法。」
繪本《水公主》當中的這一段話，真的讓我覺得好淒美又好難過……
*《水公主》是一本什麼樣的書？
在地球上仍有那麼一群人，乾淨的水源對他們來說，需要走很遠很遠的路，才能到達……這是他們的故事。
讓我們以一個小女孩的視角，去看見這個故事~~
*新北市圖書館借閱查詢→ 水公主
*個人閱讀心得：
「回家的舞步緩慢又謹慎，我好渴好渴，幾乎可以喝光頭上那桶水。我們的歌聲變輕柔了。我們的肩膀好痠，腳也好痛，我終於看見家了。」
標題：要改變，每一秒都很重要：《一秒鐘的改變》閱讀心得(SDGs第12項目標_繪本推薦)編號23
*《一秒鐘的改變》是一本什麼樣的書？
繪本中文字使用大量關鍵數字多方面舉例，讓小讀者們了解地球上關於環境、關於環保，正在發生什麼事，需要什麼樣的改變與幫助。
*新北市圖書館借閱查詢→ 一秒鐘的改變
*個人閱讀心得：
《一秒鐘的改變》繪本中的配圖對我來說，如同很多環境紀錄片一樣，帶有怵目驚心的氣氛感覺。
(翻閱這本繪本，讓我想起小時候看過的紀錄片《±2℃》QQ)
我覺得這是同一題材當中的繪本案例裡，內容和圖畫形式比較偏寫實風的。
雖然我知道孩子未必會因此而害怕，但我還是建議，本繪本最好採用親子共讀/師生共讀的方式。
標題：你的爸爸是怎樣的爸爸？《我的弱雞爸爸》閱讀心得(SDGs第05項目標_繪本推薦)編號10
*《我的弱雞爸爸》是一本什麼樣的書？
故事的主角是一群穿著衣服、會說話的雞~~
繪本故事主角「雞米花」每天都在煩惱的事情之一，就是自己的爸爸感覺跟其他小雞的爸爸相比，一點也不擅長運動，也一點也不強壯。
「雞米花」的爸爸喜歡在家裡縫可愛的小雞娃娃，面對這「爸爸群」裡與眾不同的興趣，「雞米花」覺得萬分困惑……
這一天，村子裡舉辦了運動大會，參賽的爸爸們要比賽跑步越過山頭，「雞米花」的爸爸能夠在跑步比賽中逆轉局勢、脫穎而出嗎~?
快快翻開這本繪本、一探究竟吧~!
*新北市圖書館借閱查詢→ 我的弱雞爸爸
*個人閱讀心得：
標題：學會與自己的情緒共處：《我可以很平靜》閱讀心得(SDGs第03項目標_繪本推薦)編號06
*《我可以很平靜》是一本什麼樣的書？
這是一本用文字和圖畫嘗試帶著讀者孩子們學會平復自己心情和紓壓的繪本。
*新北市圖書館借閱查詢→我可以很平靜
*個人閱讀心得：
《我可以很平靜》這本繪本的適讀年齡是3-8歲，老實說，"認識情緒"確實是幼稚園時期孩子需要開始練習的階段性覺察。
這本繪本文字有注音，而且文字數量對大人們來說算是非常非常少，使我覺得非常適合幼稚園的親子共讀。
*繪本中討論的議題，與SDGs第03項目標「健康與福祉」有什麼關聯？
《我可以很平靜》繪本故事與SDGs第03項目標「健康與福祉」中的
標題：人類的現代與文明是如此進步而來的~《打開現代之門 : 從蒸汽機到智慧型手機, 人類社會是怎麼進步的? 》閱讀心得(SDGs第09項目標_繪本推薦)編號18
*《打開現代之門 : 從蒸汽機到智慧型手機, 人類社會是怎麼進步的?》是一本什麼樣的書？
歷史上有許多發明的出現，奠定了我們現代安全、衛生又方便的生活。
你知道[疫苗、抗生素]、[塑膠、鋼筋、水泥、電力]、[廢奴、共產、女權]、[電話、相機、飛機、電視、電腦、網路]是怎麼來的嗎？他們是怎麼被發明的？出現在人類歷史上的哪一段時期呢？
如果您也對於這些內容感到好奇，歡迎翻開這本書《打開現代之門 : 從蒸汽機到智慧型手機, 人類社會是怎麼進步的? 》~!
*新北市圖書館借閱查詢→ 打開現代之門
*個人閱讀心得：
看這本書時，我其實一頁一頁讀下去後，覺得特別的感動。這本書用可愛的圖樣和10-12歲青少年孩子們就能讀懂的淺顯文字，將人類關於"現代發明"和"現代制度"的從零到有與其來有自一一呈現在每一位讀者面前。
我當時在閱讀時，心中因此而充滿激動啊！心裡不斷重複吶喊著「啊，人類的文明是這樣來的！」
標題：孩子在學校到底應該怎麼學？學什麼？《只有一個學生的學校》閱讀心得(SDGs第04項目標_繪本推薦)編號08
*《只有一個學生的學校》是一本什麼樣的書？
開學了，有一所學校只有一個學生，老師們紛紛追著這位學生教......
到底，這位孩子會迎來怎麼樣的學校生活呢？
*新北市圖書館借閱查詢→只有一個學生的學校
*個人閱讀心得：
繪本中有這樣一句話，看了使我特別感動/感觸~~「老師們想了很久，他們決定辦一場歡迎會，謝謝小孩來這裡念書。」
這本繪本叫做《只有一個學生的學校》，在少子化的逐年影響之下，說不定有一天這件事就會發生吧XD
繪本故事裡的老師們，剛開始都想按照自己的專長和想法"給孩子最好的"，但他們或許都忘記了"孩子最需要/最希望什麼"......
標題：用心體會一場多元體驗的祖孫公車之旅：《市場街最後一站》閱讀心得(SDGs第01項目標_繪本推薦)編號02
*《市場街最後一站》是一本什麼樣的書？
一本以小男孩視角(祖孫視角)在公車上遇見形形色色、不同族群夥伴們，關於尊重、包容與愛的故事。
*新北市圖書館借閱查詢→ 市場街最後一站
*個人閱讀心得：
由於我個人從小的生活經驗是，國小到高中都是搭公車上學(大約持續了10年)，所以我對於"搭公車"的經驗是非常有體會的。(畢竟那就是我的童年~)再加上繪本中也是用孩子的角度看世界，也使我備感親切。
另外，奶奶在與繪本中小男孩一問一答之間，也向孩子傳達了許多富含哲理但又充滿童趣與包容心的智慧。
例如小男孩在公車上看見一位盲人，小男孩問：「那個人為什麼看不見？」奶奶回答：「有些人是用他們的耳朵看世界的。」
繪本中藉由這趟短暫的一趟公車之旅，讓小男孩一路遇見、看見形形色色的人，看見自己，理解他人，真正使我覺得非常感動。
標題：關於石油的秘密：《黑色金奇之旅 : 我的石油小百科》閱讀心得(SDGs第07項目標_繪本推薦)編號14
*《黑色金奇之旅 : 我的石油小百科》是一本什麼樣的書？
各位讀者們~你們覺得自己了解石油嗎？還有~台灣也有石油嗎？
答案是──有喔！台灣的石油在苗栗~
在苗栗，我們有「出礦坑」，並且從清朝就開始有記載有人發現了台灣此地有「硫磺油」(被認為大概是"硫磺"的"石油")。
如今在苗栗，我們也有「台灣油礦陳列館」，大朋友小朋友們可以在陳列館中以遊戲和展覽的形式了解石油開採的過程與歷史。(而台北也有「石油探索館」，也是寓教於樂的形式)
《黑色金奇之旅 : 我的石油小百科》是一本不管從繪圖還是文字編撰方面，都非常用心，且在飽含知識量的同時，又不失趣味的，適合10-12歲孩子自行閱讀的繪本~!
繪本中巧妙的使用了圖文相符的形式，介紹了有關石油「被發現、被探測、被提煉、被開採」以及石油與台灣這塊土地的地史與關聯~~
*新北市圖書館借閱查詢→ 黑色金奇之旅 : 我的石油小百科
標題：《為什麼不能有女醫生? : 美國第一位女醫生的故事》閱讀心得(SDGs第5項目標_繪本推薦)編號09
*《為什麼不能有女醫生? : 美國第一位女醫生的故事》是一本什麼樣的書？
這是一本圖文傳記，關於簡短將美國史上第一位女醫生人生故事呈現出來的繪本傳記。
*新北市圖書館借閱查詢↓
*個人閱讀心得：
作為美國第一位女醫生，伊麗莎白．布萊克威爾(Elizabeth Blackwell，1821-1910)最初也沒有想過自己會成為一位女醫生，直到有一天她的一位朋友跟她說──如果也有女醫生可以為女性看病就好了......
伊麗莎白．布萊克威爾(Elizabeth Blackwell)深有感觸，但她也沒想過，自己會去作為那美國的第一位女醫生。直到她不斷的克服萬難，並堅定了心中所想！
也因此我想向大家說，其實在各行各業當中，哪怕很辛苦、哪怕很艱難，樹立一位到多位女性典範是彌足珍貴又至關重要的事情，因為我想跟大家說，我們必須要做到的是讓小朋友們有「不要受自身性別限制」的啟蒙意識。
標題：當牛牛們排放太多氣，該怎麼辦？！動物大會來表決：《都是放屁惹的禍》閱讀心得(SDGs第13項目標_繪本推薦)編號25
*《都是放屁惹的禍》是一本什麼樣的書？
《都是放屁惹的禍》繪本故事描述地球上的動物們有一天漸漸開始發現了氣候異常，導致牠們游泳時沒有浮冰差點淹死，或是天氣太熱，差點被熱死。
後經過被派出去調查氣候情況真相的海豚們的報告，發現原來是因為牛牛們數量太多、排放大量的氣體影響溫室效應。
因此動物紛紛再推舉出動物代表來開國際會議，準備決定要拿這些「牛放的屁」怎麼辦呢？
這本繪本的故事敘述和情節風格充滿奇思妙想與怪誕，歡迎大家一起翻開這本繪本，去看見孩子們、動物們會如何以他們自己覺得可行的方法，去處理這些「牛放的屁」呢？
*新北市圖書館借閱查詢→ 都是放屁惹的禍
*個人閱讀心得：
其實在翻閱這本繪本故事時，我是每翻一頁都會忍不住被逗笑的。
標題：「分享」使我們獲得愛、歡樂和活下去的可能：《凱琪的包裹》閱讀心得(SDGs第17項目標_繪本推薦)編號33
*《凱琪的包裹》是一本什麼樣的書？
這是一本講述「分享」能帶來歡樂和讓所有人一起活下去的故事。
(本書故事改編自二戰時候，真實的一段歷史印記，為繪本作者母親親身經歷)
第二次世界大戰後，歐洲很多地區民生物資匱乏，其中包含居住在荷蘭的凱琪一家。
某一天凱琪收到透過美國「兒童救助協會」送來給她的包裹，包裹裡頭有肥皂、襪子和巧克力，還有一封美國小女孩寫給她的信。
凱琪開心的將包裹內的巧克力和郵差、自己的母親分享，並寫的回信謝謝美國的小女孩史凱琪。
美國小女孩史凱琪收到回信很開心，並將這份開心和自己的鄰里分享。
接著令人最剛開始不可能想像的到的事情發生了！
一段起源於小包裹「分享」的友誼故事就此開始~
標題：當呼呼島上來了個外表威武、內心柔軟的大熊醫生？！《大熊醫生粉絲團》閱讀心得(SDGs第14項目標_繪本推薦)編號28
*《大熊醫生粉絲團》是一本什麼樣的書？
大熊醫生作為「支援醫生」到了生態多樣、四面環海的呼呼島上，會發生什麼有趣又神奇的醫院日常呢？
呼呼島上有待重建的醫院、可愛又多才的水獺家族們，大熊醫生視病如親，為融入當地居民與他們培養感情、互助互動，便成立了「大熊醫生粉絲團」，又會發生哪些出乎意料的好玩事情呢？
接近故事尾聲時，竟有許多身體不舒服、痛到留著眼淚的海龜奶奶們上岸來敲響醫院大門，要向大熊醫生求救，到底是怎麼回事呢？讓我們一起去看看這本小說吧！
*新北市圖書館借閱查詢→大熊醫生粉絲團
*個人閱讀心得：
我真心想說一句──現在的孩子有這麼溫馨風格的故事和精美可愛插圖的短篇小說讀物可以看，真的是太太太幸福了！
(我想明確表達我對這本小說從內容到配圖都十分喜愛，特別是小說中的文字和配圖篇幅比例竟是多到差不多1:1，看起來真的超精緻、超用心的，我相信孩子們絕對會喜歡！)
SDGs專區 (5) 教育學程選修 (3) 外系選修 (4) 教育系選修 (8) 教育學系必修 (11) 北市大通識課 (4) 嘉義大學生存手冊 (3) 大學時期的自我成長 (10) 閱讀書本後的副產物 (9) 英文學習/ewant育網免費課程 (2) 電影/戲劇/動畫/音樂劇觀後心得 (6) 紀錄片/youtuber推薦/手機app推薦 (3) 國高中時期的日記與自我成長 (3)
