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好多人好奇這個北市大通識課在幹嘛??
[財經分析]是在看股票嗎?股票分析是其中一項，但不是全部，也不是主要...🤔
財經這個領域也不完全等於賺錢和理財，牽涉更廣的文藝、政治、能源、交通、旅遊及法律等的相關交互作用分析~
上網搜尋"財經"關鍵字和財經新聞，會能夠明白更多~開學第一週選了可以退課，下好離手喔~!!💪
臺北市立大學通識課[世界財經分析]上課方式+作業規則：
*上課方式：
第一堂課大家先上課分組，6到7人一組，分完組別選"負責的國家區域"，例如美國、日本、歐洲、東南亞等等，以後每週各組要負責收集自己那組國家區域的當週重點財經新聞，老師再幫學生做補充👍
*作業1. （Weekly NEWS）
在ee class上繳交，因為我們是X國組，所以要每週找一篇X國的新聞，可以是關於財經經濟或整體國家的X國的過去、現在、未來。
這個每週作業主要是為了期末的Group Project做“蒐集資料”的準備。
*作業2.(Group Project)
只有組長在ee class上有權限繳交，依照老師所說，報告內容是講X國財經和經濟方面的過去、現在和未來。
資料比例他希望可能是20%過去、40%現在、40%未來。（白話文：過去少一點，未來多一些。）
然後不管是哪個國家的組別，盡量內容最後要與台灣做連結和探討!
*作業3.（Individual Project）
在ee class上繳交，內容就是“一本世界財經書籍的閱讀心得”，在課堂上ppt加口頭報告完後，要記得上傳在ee class，上傳後老師會記得打成績😂
閱讀報告的基本形式是書名、簡介書本內容（大約3個印象深刻的書中內容）、自己的讀後心得、參考資料。
這是我的閱讀報告↓
*作業4.每週的X國報告
我們是X國組，且6人一組。意思是說，一週輪一個人報告X國當週的重要新聞的話，每六週會重新輪一次，希望大家注意一下輪到自己的報告時間💪
*作業5.每週在世界財經Line的大群組傳“一則中文、一則英文”的財經相關新聞
此作業老師稱為“自主學習”，是保障個人分數加分用的~當週有傳新聞在群組的同學們，請在自己的點名表上“畫一橫”，確保自己加分👍
**今天的[北市大通識課]系列文章就到這裡囉!
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