【小教記事】編號09_淺談雙語老師和英文老師教學上的不同是?
雙語老師大概是這幾年初教學系學生們之間最夯的話題之一了🤔畢竟這幾屆很多公費名額都開出了雙語的條件限制，使我們不得不關注~
簡單來說雙語老師和英文老師的差異，雙語老師是"使用英語教每個科目"，包括用英語教數學、自然、社會(?)等等，當然，不包含用英語教中文😂而英文老師在教學上則不必多說，是以"英文教英文"。
而我們教育系學生，如果想從一般生經由考試來成為公費"預備雙語教師"的話，路徑大多是"加註英語專長"，也就是需要在大學四年間，修一定數量的指定英文課程。
至於本來就是英語系的同學們，如果不打算當英語老師，而是想當公費雙語老師的話，大部分需要再雙主修或輔系其他。
例如英語系同學想要成為"公費音樂雙語老師"的話，就還要雙主修或輔修音樂系，看每個公費名額的不同規定🤔
目前我知道一點公費雙語老師的相關情況，是因為學校有請學姊來解說/經驗分享的緣故，其他更多資訊，我也就不清楚，所以不敢亂說。
按照標題，本篇也是僅僅想要"淺談雙語老師和英文老師教學上的不同"，也就是前文說的──雙語老師是用英語教每個科目，英語老師是用英語教英文😂
*個人淺見：
我覺得以近幾年的情況，缺少雙語老師或是雙語師資有斷層是很正常的，甚至是以後也不好說...
因為我覺得，雖然公費的條件真的很吸引人，但是想要顧好自己原本就主修的科系，再去輔修/主修另外一個系，還要修完教育學程，英文還要很棒，我覺得不管這個學生有多超人，他/她一定會感到爆肝的那種累😅😥
除非雙語老師任職後的條件真的很好很好，不然我想這樣十項全能又精力無限的老師，能力和意願符合的，能培養多少個呢~?🤔😑這大概無法大量複製吧...
*今天的文章就到這，謝謝您閱讀到這裡，我們下次再見囉~掰掰~~
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