*社交上的記憶策略，主要為：
一、請對方寫自己的名字
我發現自己如果只是問新朋友名字怎麼念，我會比較容易忘記對方的名字。但如果仔細的問對方「請問你/妳的名字怎麼寫?」就比較不容易忘記了!
問對方名字怎麼寫，對方不僅會很高興，認為自己的名字獲得重視，也不會覺得是因為我忘記他/她的名字怎麼念，所以只好問他/她怎麼寫，我因此避免了很多社交危機與人際尷尬。
二、自我介紹時，配合動作記憶
自我介紹時，可以配合動作來記憶。這個在任何營隊的破冰時間和團康遊戲都可以試試，是我從劇團表演訓練裡學來的。
不過以中文/台語的母語使用者來說，這只適用於中文/台語的自我介紹時。如果是英文的自我介紹，我覺得輔助記憶的效果並不好。大概是因為只有在動作和語言的意義有下意識的相互配合時，才會有幫助記憶的效果吧!
*本文源自於北市大教育學系"教育心理學"課程作業──分享自己的"記憶策略"，作業要求↓
在學科或社交上的記憶策略分享並舉出實例。若沒有，可以訪談或是查找並落實。
*今天的文章就到這，謝謝您閱讀到這裡，我們下次再見囉~掰掰~~
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