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標題：給想經營寫作自媒體者的11章實質建議：《大人的11堂寫作課》閱後心得
如果你是準備打算一腳踏進自媒體寫作大門的同學們，歡迎先來閱讀這本《大人的11堂寫作課》，可以檢測看看自己從能力和個性來評估適不適合自媒體寫作形式(寫作有很多種形式，適合不同人與不同文筆型態)。如果確定了自己想邁向這個領域，那麼就照著書中內容實戰演練吧~!
如果你是本身已經有在經營寫作自媒體1~2年以上者，大概會覺得這本書老生常談、有點基礎了，這時候我們可以將本書快速翻閱，汲取可以最大幫助自己現況的內容部分即可😊
我可以理解作者為什麼將內容寫的較淺、較白話，畢竟這樣讀者受眾才廣(書本有比較大機率暢銷)、傳播才廣~嗯雖然我還是有點好奇...其實就是有一點自媒體寫作經驗基礎的人，大概才會被這本書的內容吸引吧🤔這樣在撰寫本書時選擇的受眾，就變成陷入了要for初學者還是for有基礎者之間的兩難...😅
以下給大家看一下本書的目錄，就可以知道為什麼本書叫做《大人的11堂寫作課》，因為本書談論的"帶有商業目的與意義的自媒體寫作"，確實是for大人們的。
閱讀本書時還是得注意，老話一句，這是對岸作者寫的書，所以有些情況(讀者、網路傳播、在地文化與市場情況)並不完全適用於台灣，甚至有些用語也不是台灣讀者熟悉的，還是需要在閱讀時自行有這樣的意識做判斷。
*給大家看本書目錄：
【前言】 寫作力，人人都需要的基礎能力
第一章 寫作認知：重新理解寫作
1 如何邁出寫作的第一步
2 支撐寫作能力的三個核心要素
3 為什麼你必須公開寫作
4 到底怎樣才算好文章
第二章 讀者思維：寫作是手段不是目的
1 為什麼你要有目的地寫作
2 從單向溝通到雙向溝通式寫作
3 從作者邏輯到讀者邏輯式寫作
第三章 選題能力：先勝，而後求戰
1 總是不知道該寫什麼怎麼辦
2 優質選題的三大底層邏輯
3 策畫優質選題的五大技巧
4 日常尋找選題的五條路徑
第四章 標題能力：關鍵節點的槓稈效應
1 好標題的三個核心價值
2 擬標題的五個核心技巧
3 擬標題的五條思考路徑
4 如何建立正確的標題價值觀
第五章 素材能力：性價比最高的能力
1 寫作素材的八個搜索管道
2 優質素材的六個搜索技巧
3 日常蒐集素材的三個方法
第六章 結構能力：寫作中的框架大於勤奮
1 寫作者和閱讀者的天然矛盾
2 如何搭建一篇文章的框架
3 如何寫開頭，讓人想要繼續閱讀
4 如何寫結尾，讓人更願意主動分享
5 設計小標題，大幅提高閱讀體驗
第七章 成稿能力：完成比完美更重要
1 為什麼不能等想清楚了再寫
2 如何進行加法寫作，提高資訊總量
3 如何進行減法寫作，提高價值密度
4 如何讓文章邏輯嚴謹，增強說服力
5 如何讓文章論證精彩，充滿愉悅感
6 如何修改文章，提升成稿效果
7 如何設計排版，提高文章讀完率
8 如何克服拖延症，提高成稿速度
第八章 基本功力：如何持續刻意練習
1 如何寫出吸引人的故事
2 如何寫出有價值的觀點
3 如何寫出使人產生共鳴的金句
4 如何善用動詞、名詞、形容詞
第九章 傳播能力：沒有傳播就沒有價值
1 為什麼傳播能力如此重要
2 如何用平台放大你的能力
3 如何借力關鍵傳播節點
4 如何分析數據，優化傳播能力
第十章 日常訓練：讓寫作融入生活
1 重新定義輸入能力
2 重新定義處理能力
3 重新定義寫作能力
4 如何讓寫作成為習慣
5 如何打造寫作系統能力的穩定性
第十一章 變現能力：大幅提升個人收入
1 如何以寫作打造個人品牌
2 如何建立自己的影響力根據地
3 寫作的間接與直接變現路徑
*結論：
總體來說，對於想接觸自媒體寫作和正在經營自媒體寫作的人來說，本書還是值得一看。對於初學者而言，內容相對比較受用。而因為是對岸作者寫的，所以有些東西不是用於台灣產業情況，仍需在閱讀時自行分辨。
p.s.筆者於新北市立圖書館電子書庫閱讀《大人的11堂寫作課》，為pdf檔格式。
*今天的文章就到這裡囉，謝謝您閱讀到這裡~
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