小葉白筆不是筆

我們可以從本書的序與後記當中得知，《教育哲學》這本書並非在作者余家菊先生生前正式出版的，而是余家菊先生的公子余傳韜先生在民國九十八年，為紀念余家菊先生110歲冥誕，與基金會一同整理余家菊先生在「民國三十一年在重慶中華大學授課之講義」。

讀完本書後，應該說，很多輕輕流淌在文字中的細節都讓我十分感動，是一本很棒的書，思想棒、文字也棒👍

於後記中闡述──本書第一章完成於三十一年秋開始上課前，當為是年九月初，而最後一章則完成於十一月二十一日。

**本書共分為五個大章節，分別是「教育之向上性」、「思索」、「知止」、「人格之發育」以及「人性論」，以下我會簡介及引用一些我在書中看到特別印象深刻的部分，順便說說我讀完這本書之後的一些想法🤔🤔

p.s.本書是文言文，或者說因為已到民國時期，所以算是半文半白吧!我覺得我大概可以看得懂字句的90%以上，但有些讀起來還是讓我腦袋當機(畢竟我看文言文時腦袋沒有理解這麼快)，希望…至少我理解的意思都是對的吧!

**Q：上網搜尋──余家菊(景陶)先生是誰?

圖片來源：國家教育研究所

說來好笑，這本《你的孩子不是你的孩子》，是我在19歲那年買給我媽的“母親節禮物”。當時在2018年，不管是影集還是原著書籍，都在台灣造成一陣子的輿論軒然大波~

p.s.我默默地想著，當時應屆報考大學教育系的學弟妹們大概…情況會非常複雜哈哈哈🤣

我媽曾經跟我說過想要看原著書籍，於是我就在校園快閃書展的時候買下了~大概是3書75折的那種價格🤔

**首先，這本書好看嗎?

我覺得是的!並且這本書對我來說非常動腦，非常需要反思(思考)。

我知道小孩子/青春期少年少女們本來就會有擁有許多敏感的思緒，但或許是因為我從小是比較可以自發讀書的小孩，

所以我其實感受不到“考試考不好”還有“除了讀書之外更喜歡其他事物”的孩子的痛苦，特別是這位孩子和父母對他期待相左、和社會對他的期待相左的時候…

在閱讀這本書之後，我明白自己看待“教育”和“孩子”這兩樣事物時，僅僅依靠片面或主觀的想法是何等的淺薄，這本書紀錄的一切都讓我重新思考很多事。

就如同作者在封底頁寫的標語──每個小孩都是獨一無二的個體。

這本書是我高中的時候在新北市永和綠書店買的二手書，當時我稍微翻了一下就決定買回家了，結果我竟然到“現在”才“看得懂〞，這讓我忽然覺得自己小時候好像真的不太聰明的樣子哈哈哈(捂臉)

「你是心甘情願的乖、毫無疑問的乖嗎?

乖就能成功、乖就能快樂嗎?

在一個今日的標準答案很快被明日淘汰的巨變時代中，只有不乖，才能確保你永不過時…」(封面標語)

→配上這照片有點浮誇的封面…侯大哥辛苦了(啊不是😅😅)

**網購比價(電子書更划算)：金石堂購物網、墊腳石購物網。

**第一篇〈不乖〉

1.侯文詠：我認為，所謂的「不乖」，指的應該是一種反對「不加思考就聽話、順從的」態度。(第24頁)

→我要說，在現實生活中，我對我父親的態度，也常常因為他對我的尊重與理性，而越發的尊重與理性。我父母已經快六十歲了，而我現在二十歲，我可以理解，父母小時候和我們受的教育很不一樣。