標題：一本奧地利在地的教育震撼觀察書：《教育是，陪你找自己的路》閱讀心得小記
感覺今天我選擇訂了一個相對比較沒有吸引力的標題XDD
會這樣定標題是因為......當教育系學生對他國教育見聞主題方面書籍看多了，似乎都會漸漸進入到一個狀態就是──
喔，我想這就又是一本新的、看見國外教育那樣做但是台灣卻這樣做的內容書籍吧~?(嘆)
這本書……嗯好吧，還是有讓我產生一些這樣的感覺。(思考)
但其實我想跟大家說的是，當我們對「國外教育那樣做但是台灣卻這樣做」做進一步的探討時，仔細一想也會很容易發現：
如果台灣地區的教育制度一下子忽然改成某某國那樣(具有某國風情的學生中心、理想化教育制度或思想)，大概是會窒礙難行的。
一個地區的教育制度能夠如何實行，跟當地的文化、地理與歷史背景有很大的關連，不是我們看到那些制度很好，照搬過來也會很好。(就算是慢慢的學過來，也有可能會有隱性的後遺症。)
[在瞄過/分析過世界各國的教育制度後，甚至是說，我最終明白世界上還未有完美的教育制度，也沒有適用於所有人的教育制度。各國現行的教育制度，其實都默默地各有各的難處。]
身為一個教育系學生，看了這麼多的分享外國教育制度的書，我的想法常常是想說──
與其將焦點固定在現行教育制度對我們自身過去造成的傷害，或是不斷的感嘆教育制度對當中的人有多不友善，還不如想想自己可以在這樣的情況下，擔任怎樣的角色去對制度當中的受傷害者給予一些撫慰與幫助。
如果覺得自己的影響力實在很小，無法改變社會，那麼我們至少可以從改變自己的言行開始~!
不然最後雖然書是看了，教育制度也罵了，卻連自己都改變不了，要說我們是這制度當中的幫兇，那也不為過......
(咳，扯遠了~~)
說回我們自身與這本書之間的關係......
雖說我們在閱讀完這本書後，能夠做出的改變與影響力很小很小，但至少這本書中的內容，確實給予我們看見和思考世上教育多面不同的可能。
最後，我們就一起來看看《教育是，陪你找自己的路》的目錄吧~!
(這本書想傳達的主旨，當然就是如書名啦XD)
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