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[教育統計學小品]次數分配的型態──對稱、偏態_第一章〈資料的排序〉

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●集中趨勢

    平均數 M= ∑ (X-M)/N

    眾數

    中位數

平均數表示等距變數、比率變數之集中情形,出現極端分數,平均數不適宜,中位數較合適

中位數是用次序變數集中情形,表示分配的中點

眾數適用於名義變數集中情形,表示最多發生的事件

[教育統計學小品]算術平均數、眾數、中位數_第二章〈集中趨勢
●變異性
離差分數=∑(X-M)
離差分數平方和=∑(X-M)2
變異數=∑(X-M)2/N

標準差:變異數開平方根
            SD=  ∑  (X-M)2/N

[教育統計學小品]算術平均數、眾數、中位數_第二章〈集中趨勢

[教育統計學小品]算術平均數、眾數、中位數_第二章〈集中趨勢

*今天的文章[教育統計學小品]就到這裡囉,我們下次見~掰掰~~

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*參考資料:

林清山(2014)。心理與教育統計學。臺北市:東華書局。

黃瓊容、蘇文賢與江吟梓(譯)(2009)。心理與教育統計學(第三版)。臺北市:學富文化。

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[教育統計學小品]"變異數量":全距、四分差、標準差、變異數


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閱讀《你的孩子不是你的孩子》帶給我的思考與回想──你可還記得自己還是孩子時的模樣?

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