英文版寫作提示
今年是1999年發生的921年地震21週年。
無論您是否經歷過1999年921年地震，了解台灣位於地震帶，每年都會發生多次地震至關重要。
描述一場你記憶猶新的地震，你可以依照自己的意願來決定文章中包含哪些細節。
首先，請隨意討論以下主題：
你在做什麼？你/你周圍的人對地震有何反應？
你從這次經驗中學到了什麼？
您認為如果再次發生地震，人們應該做好哪些準備？
您也可以進行一些研究，包括震級和震中等統計。
中文翻譯提示寫作
今年是1999年發生的921地震21週年。
無論您是否經歷過1999年921年地震，了解台灣位於地震帶的事實這都是至關重要的，該地區每年都會引發許多地震。
今年是1999年發生的921地震21週年。
無論您是否經歷過1999年921年地震，了解台灣位於地震帶的事實這都是至關重要的，該地區每年都會引發許多地震。
描述您所記得的地震，然後您可以在論文中寫下您想要做出的決定，其中包括哪些細節。
首先，請隨意討論以下主題：
您在做什麼？您/周圍的人對地震有何反應？
您從這次經驗中學到了什麼？
您認為人們在發生地震時應採取什麼準備？
您可能還需要進行一些研究，包括統計數據，例如地震的規模和震央。
中文版正文
最難忘的地震
在我的記憶中，最難忘的一次地震是我高中期中考時發生的。當我參加公民考試時，我感覺我的桌子突然開始搖晃。然後我環顧四周，發現眼前的門同時在晃動。我意識到這是一場地震。我聽到同學尖叫起來，因為地震晃得很厲害。地震持續了大約三十秒。我躲在辦公桌旁邊，直到地震終於停止。
雖然我們正在期中考試，但老師還是讓我們出去站在操場上以確保安全。「無論期中考多麼重要，生命安全才是最重要的。」老師說。說實話，老師的話真的很觸動我的心。小時候，我曾聽過很多大人講述921地震的可怕經歷。然而，那不是我的人生經驗。
我出生於2000年。這意味著我是一個從不害怕任何地震的人，因為我沒有經歷過可怕的事情。經歷了這次可怕的地震後，我為自己無知的防震觀點感到羞愧。事實上，地震可能會導致人員死亡或家庭破碎。因此，地震演習和預防很重要。地震發生時，我們可以「蹲下、掩護、抓穩」。記住這些技巧，或許就能保住你的生命。對許多成年人來說，他們永遠不會忘記1999年9月21日那場可怕的地震。對我來說，高中時期發生了一場有意義且難忘的地震。
中文版正文翻譯
最難忘的地震
在我的記憶中，最令人難忘的地震發生在我的高中考試中。當我發射公民測驗時，突然感覺到桌子開始晃動。然後我環顧四周，看到我前面的門在同時晃動，於是我意識到這是一場地震。我聽到同學們在尖叫，因為地震猛烈地停止了。地震持續了大約三十人。我躲在旁邊的桌子上，直到地震終於停止。
儘管我們正在參加期中考試，但老師仍然讓我們出門站在操場上以確保安全。我的老師說：「期中考多麼重要，生命安全都是最重要的。」老實說，老師的話真的打動是的。在我的童年時期，我從許多人那裡聽說過有關921地震的可怕經歷。但是，那不是我的生活經歷。
我出生於2000年，這意味著我是一個從不畏懼任何地震的人，因為我沒有經歷過過於可怕的事情。經歷了這次可怕的地震後，我對我對防震的無知態度感到慚愧。實際上因此，防震訓練和預防非常重要。地震發生時，我們可以「蹲下、掩護、穩住。」請記住這些提示，以確保您的生命安全。成年人說，他們永遠不會忘記1999年9月21日那場可怕的地震。對我來說，我高中期間發生了一場意義重大且難忘的地震。
老師評語
優點：
1. 有完整的架構：引言、內文、結論。
2.故事描述具體、詳細，讓讀者深入其境。
3. 段落有適切的重點，以及邏輯清晰，讀者易讀。
建議：
1.有些拼字、文法錯誤可以透過字文法檢查功能，建議可以善用喔。
2.第三段論點在反省自己對於地震的反思，這部分的解釋，支持句可以多一點，讓讀者明白其中的心情轉折。
整體來說，論文能呼應作文題目，具體描敘、表達地震當時的經驗。反省的部分，希望能多加點支持句，讀者能更理解寫作者的反省轉折唷~
同學互評
某同學
→很有結構的描繪，讓人身歷其境。
我也沒有經歷過921大地震，可以從你的反思中體會到你的心情轉變，從未經歷過的我們對於以往的恐怖宣導、防災工作幾乎無感。相信你的高中經歷一定會讓你有深刻記憶！
*今天的文章就到這裡，我們接下來再見~掰~~
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