標題：成為教授後，那些已經發生或正在發生的「問題」《學術這條路》閱讀心得小記
不知道大家對「成為教授」的工作或道路有哪些想像？
本書主要在討論未來以及現在的學術界/大學任教者可能會遇到的一些社會現象，例如因應少子化浪潮，勢必得關閉部分校園或榮譽退休教授們，教授正職缺也會相對減少，還有一些學校企圖用大量的行政兼職工作逼退教授們的現象等。
如果您是正在念大學的學生，想關心身邊的教授們生活中可能會有哪些阻礙，或是以後有想要邁進教授職位和學術界的打算，都很推薦閱讀這本《學術這條路》！
大概是去年我也向大家介紹過另外一本討論高教師資危機的一本書，叫做《兼任下流：流浪博士何處去？》，我也覺得很合適搭配再一起看。
該書內容討論的是大學兼職講師數量越來越多的如今，可能會影響高等教育的品質等的社會現象。
*延伸閱讀→一所大學的師資好不好，該如何判斷呢？《兼任下流：流浪博士何處去？》閱讀心得小記
《學術這條路》內容特別的地方是，這本書本身就是有擔任教授經驗的人書寫的。
並且訪問多位資深的教授(當然也有訪問新一代的年輕教授)，可以從訪問的內容中很明顯看出來世代差異、時代差異和性別差異等。
也能很清楚的看到教授處於不同生命階段會有的各自的困境和迷茫，有的是育兒，有的是研究政策限制的改變使研究主題不得不轉向或放棄，有的是薪資和退休金被砍因此需要去額外兼職來養家活口。
如果您是正在讀大學或學習教育相關領域專業的學生，或許書中的許多社會現象與討論，都會覺得並不陌生。
但我想這就是社會學的魅力吧！並不陌生並不太表就是正常現象，質疑一切、挖掘一切並想辦法呈現，我想這某種程度也是學術精神的一種體現。
(很多時候，那些當初會令人感到訝異的不舒適和非公平公正的事情，在我們不經意的時候就一步步地緩慢發生了，因而讓我們形成了一種好像本來這樣的現象就應該存在的錯覺(攤手)這時候我們可以轉頭望向~社會學~~)
為此~很推薦大家去閱讀這本書《學術這條路》！燃燒吧學術魂！(嗯?！XD)
**那今天的文章就到這裡囉，我們下次見~掰掰~
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